Objectifs

Au-delà des outils de transfert des savoirs, les transferts de compétences dans un contexte intergénérationnel ou interculturel reposent fondamentalement sur des savoir-faire de communication, de gestion du niveau d’autonomie et du stress des apprenants. L’expérience d’Actissima en matière pédagogique et de gestion du changement apportera aux séniors des outils pratiques et éprouvés pour :

  • Comprendre les méthodes opérationnelles de transfert de compétence
  • Adapter sa pédagogie au contexte générationnel et culturel
  • Enseigner des compétences, un savoir-faire, mais surtout une vision

Trois grands axes abordés

1. Votre rôle de sénior

Prendre conscience des enjeux de la transmission :

  • L’enveloppe culturelle minimale à partager
  • Votre personnalité comme signature de vos projets
  • Donner du sens pour pérenniser vos projets
  • Comprendre la génération « y »
  • Accorder vos enjeux et motivations

2. Vos apprenants

Créer l’alliance de base nécessaire pour tout partage :

  • La stratégie des petits pas
  • Accorder la vision

Faire progresser l’apprenant de la symbiose à l’autonomie :

  • Les niveaux de maturité : Poisson ou canne à pêche
  • Les cycles de la dépendance
  • Les étapes à ne pas rater
  • Comprendre et gérer le stress de la nouveauté

3. Votre métier, vos projets, vos missions

Créer les conditions du transfert :

  • Passion, expertise, rentabilité et degré d’achèvement
  • Tester vos rôles et les qualités à développer pour chacun d’eux
  • Concevoir une stratégie d’apprentissage en fonction des apprenants
  • Mindmapping, plan de travail et visualisation du chemin parcouru.

 Outils pédagogiques ‘Les cas concrets’

Les cas concrets sont puisés dans notre bibliothèque et seront enrichis par les stagiaires eux-mêmes durant la formation. Ils permettent :

  • De tester les outils proposés immédiatement
  • De réaliser sur place un inventaire des tâches à réaliser en fonction de chacun
  • Un inventaire de la personnalité de votre fonction et des compétences à développer chez les apprenants
  • D’entamer éventuellement le processus de résolution de tensions existantes

Public

Séniors devant transmettre ses savoir-faire, sa vision, sa créativité à un ou plusieurs apprenants dans un contexte intergénérationnel ou interculturel.

Durée

Cette formation s’étend sur deux jours.

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